佛山市南海区名师曹秀娟:千里支教,点亮从江教育新希望
佛山市南海区名师曹秀娟:千里支教,点亮从江教育新希望
佛山市南海区名师曹秀娟:千里支教,点亮从江教育新希望2024年8月,怀揣着对教育事业的(de)热忱,佛山市(fóshānshì)南海区名师曹秀娟跨越千里,奔赴贵州从江(cóngjiāng)县第一民族中学,开启了一段意义非凡的支教之旅。作为南海区高中地理学科带头人,曹秀娟为从江一中带来了先进教育理念与教学方法(jiàoxuéfāngfǎ),为当地地理教学注入新活力。
曹秀娟刚到从江一中,就投身教学一线,深入了解地理(dìlǐ)(dìlǐ)学科教学现状与学生学习情况。面对教学理念落后、备考策略简单、资源匮乏等(děng)问题,她(tā)迅速制定帮扶计划(jìhuà)。在地理教学方法革新上,她主导革新高三年级地理备考计划与考后分析模板。带头深研教材、探讨教法、优化教学设计,并主动开设公开课。在她的带领下,从江一中地理组教研(jiàoyán)氛围日益浓厚,教师研究意识与能力显著提升。
在学生培养上,她主导优化高三地理备考方案(fāngàn),引入南海先进教学理念,以“以生为本(běn)”为原则,注重培养学生地理思维与解决实际问题的能力,通过实行导学方案和情境化教学,学生的思维能力和地理实践力得到强化,高三地理学科成绩稳步提升,在2025届高三的历次大型模拟考试(mónǐkǎoshì)中(zhōng),地理成绩均名列前茅。她还自掏腰包4000余元,将精心整理的500多册备考资料无偿赠予(zèngyǔ)高三地理选(xuǎn)考生。
为解决资源短缺问题,曹秀娟积极协调,争取到南海区教研(jiàoyán)中心及罗村高中的(de)支持,引入(yǐnrù)大量优质地理教学资源,包括罗村高中2023届、2024届高一至高三的全部(quánbù)导学案和课件,以及南海区教研室地理学科教研团队研发的高三一轮和二轮系列教学资源及试题,还有广东各地大型模拟试题资源。此外,她还搭建跨区域资源共享平台,建立云端(yúnduān)资源库,开展线上云教研,携手进行课题研究。这些举措促进(cùjìn)了优质教育资源的共享,提升(tíshēng)了从江师生的教学质量与学习效率。
曹秀娟老师的支教(zhījiào)行动,不仅提升了(le)从江一中地理学科的教学水平,更为当地教育发展带来新契机。她用实际行动诠释了教育帮扶的深刻(shēnkè)内涵,为东西部教育协作书写了生动篇章,让希望的种子(zhǒngzi)在从江这片土地上生根发芽。
2024年8月,怀揣着对教育事业的(de)热忱,佛山市(fóshānshì)南海区名师曹秀娟跨越千里,奔赴贵州从江(cóngjiāng)县第一民族中学,开启了一段意义非凡的支教之旅。作为南海区高中地理学科带头人,曹秀娟为从江一中带来了先进教育理念与教学方法(jiàoxuéfāngfǎ),为当地地理教学注入新活力。
曹秀娟刚到从江一中,就投身教学一线,深入了解地理(dìlǐ)(dìlǐ)学科教学现状与学生学习情况。面对教学理念落后、备考策略简单、资源匮乏等(děng)问题,她(tā)迅速制定帮扶计划(jìhuà)。在地理教学方法革新上,她主导革新高三年级地理备考计划与考后分析模板。带头深研教材、探讨教法、优化教学设计,并主动开设公开课。在她的带领下,从江一中地理组教研(jiàoyán)氛围日益浓厚,教师研究意识与能力显著提升。
在学生培养上,她主导优化高三地理备考方案(fāngàn),引入南海先进教学理念,以“以生为本(běn)”为原则,注重培养学生地理思维与解决实际问题的能力,通过实行导学方案和情境化教学,学生的思维能力和地理实践力得到强化,高三地理学科成绩稳步提升,在2025届高三的历次大型模拟考试(mónǐkǎoshì)中(zhōng),地理成绩均名列前茅。她还自掏腰包4000余元,将精心整理的500多册备考资料无偿赠予(zèngyǔ)高三地理选(xuǎn)考生。
为解决资源短缺问题,曹秀娟积极协调,争取到南海区教研(jiàoyán)中心及罗村高中的(de)支持,引入(yǐnrù)大量优质地理教学资源,包括罗村高中2023届、2024届高一至高三的全部(quánbù)导学案和课件,以及南海区教研室地理学科教研团队研发的高三一轮和二轮系列教学资源及试题,还有广东各地大型模拟试题资源。此外,她还搭建跨区域资源共享平台,建立云端(yúnduān)资源库,开展线上云教研,携手进行课题研究。这些举措促进(cùjìn)了优质教育资源的共享,提升(tíshēng)了从江师生的教学质量与学习效率。
曹秀娟老师的支教(zhījiào)行动,不仅提升了(le)从江一中地理学科的教学水平,更为当地教育发展带来新契机。她用实际行动诠释了教育帮扶的深刻(shēnkè)内涵,为东西部教育协作书写了生动篇章,让希望的种子(zhǒngzi)在从江这片土地上生根发芽。






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